发布日期：2025-12-02 12:41    点击次数：143

(看列国萌娃学中文，时长共2分43秒)

英国boy在迪拜用中文体数学，这个混搭真city！| 直击中东中文热

“听我说谢谢你，因为有你，良善了四季……”走进阿联酋迪拜你好栽种学校（下称“你好栽种”）的音乐课堂，能看到来自英国、俄罗斯、印度等不同国度的孩子在一说念演唱中文歌曲，还整王人齐整地作念着比心的动作。

来自不同国度的孩子在音乐课堂上学唱中文歌。

阿联酋，一个本国住户仅占约11%的东说念主口多元化国度，许多谈话在这里被使用。除了官方谈话阿拉伯语和服务谈话英语，中文如故成为阿联酋第三谈话中的最大表情。

2019年7月，中阿两边在北京签署备忘录，负责启动阿联酋中文教诲“百校表情”，要在阿联酋百所学校开设中文课程。手脚增进中阿两国栽种文化交流的民气工程，“百校表情”空隙鼓动了阿联酋中文栽种的发展。胁制现在，阿联酋已有171所学校开设中文课程，7.1万名学生学习中文。

“我从0岁开动学中文。”固然有些害羞，来自英国的5岁小男孩马克能用中文无遏止交流。在一节书道课完了后，他还要去上一节用中文讲课的数学课。

马克从诞生便开动学习中文。

中文，在阿联酋这个海外化的国度，被海外化的东说念主群学习着。

列国友东说念主为何学中文？

中阿两边友好来回鼓动中文热兴起

马克有一个妹妹一个弟弟，三兄妹都在学习中文。由于马克父母但愿给孩子一个邃密的谈话氛围，还遴聘了中国女孩妙妙手脚家庭教师，平素顾问孩子，并讲授他们中文。

妙妙（最右）和马克三兄妹。受访者供图

出于对中中文化的认同，父母从马克一诞生就请中文家教。妙妙刚加入这个家庭1年，她对怎样指令马克学中文有我方的法子：“谈话环境很蹙迫。在家里他们说中文的契机相比少，我但愿尽可能给他们创造使用中文的环境。”

妙妙思主义让马克兄妹多构兵中国文化，参加有趣班，和中国小一又友一说念玩。她带他们参加了你好栽种经办的“2024中中文化大乐土阿联酋迪拜营”活动。在这里，马克体验了中国书道、技击、剪纸等活动，玩得不亦乐乎。

马克（右）在制作手工。

思让孩子从小学中文的番邦度庭，妙妙遭遇不啻一个。“我之前在一个好意思国度庭服务了5年，家长亦然因为认同中中文化，但愿小一又友会说中文。”妙妙说，“越来越多的番邦度庭思学中文，对中文栽种的需求量如故蛮大的。”

在阿联酋，像马克这么的家庭不在少数。

“从咱们学校的学生来看，学习中文的原因一般有3种。第一是父母跟中国有营业来回，第二是果真被中中文化的魔力所勾引，第三是父母有投资目光。”你好栽种独创东说念主叶奇先容，跟着中阿两国的和谐越来越多，许多家长但愿我方的孩子或然学习中文，以增强日后在社会上的竞争力。

来自印度的乌玛就是一个例子。

小小的手捏着羊毫，点上水墨，勉力摹仿着屏幕上的竹叶……当记者见到乌玛时，她正在上国画课。

乌玛在锻真金不怕火的率领下体验中国画。

“别看乌玛才5岁，还不太会说中文，她写的羊毫字比不少华东说念主小一又友的还颜面。”锻真金不怕火向记者展示乌玛的书道作品，“事在东说念主为”4个字次第明晰。

谈起乌玛父母送她来学习中文的情理，叶奇说：“乌玛的父母告诉我，他们以为以后中国辞全国上承担的脚色会越来越蹙迫。先有中文储备的话，能更好稳妥未下全国的竞争。”

乌玛写的“事在东说念主为”书道作品。受访者供图

2024年是中国与阿联酋建交40周年。多年来，中国保持阿联酋第一大贸易伙伴地位。中阿两边日益通常的来回，成为鼓动阿联酋中文热的蹙迫身分之一。

“两边的经贸来回近些年束缚扩大。而两国高层之间的互动，也评释中文栽种的快速发展在更高层面上的势必性。”阿联酋栽种部“百校表情”中方大家林秀琴示意。

2024年是中国与阿联酋建交40周年。图为迪拜阿尔法塔上出现中翰墨样。

怎样勾引番邦粹生学习中文？

文化媾和话密不行分

由于在阿联酋学习中文的学生来自全国各地，怎样建设课程，成了在阿中文栽种者的难点。

“来悛改加坡、马来西亚的孩子，可能本人就有一定汉语基础。有一些国度的孩子则是全都零基础。”叶奇指出了海外化环境中中文栽种濒临的复杂情况。

在针对阿联酋公办学校的“百校表情”中，对不同庚级段建设了分级教诲经营。“按照大纲，中文水平在阿联酋分为1—9级，幼儿园算0级，高中毕业应该达到9级，对应汉语水平磨练的4级。”林秀琴先容。

阿联酋栽种部“百校表情”中方大家林秀琴。

课程建设上，中方大家降服阿联酋“舒心栽种”的理念，尽可能以文化活动来勾引学生学习。“文化媾和话是密不行分的。咱们的课程里边，每逢中国传统节日都会举办活动，比如端午节带着学生包粽子。”

令林秀琴印象深化的是，有一次举办文化交流活动，阿方建议茶文化体验，其时中方大家心存狐疑：茶文化那么博大精好意思，小孩子能懂吗？恶果活动大获生效，正本阿联酋也有饮茶的习气，“中阿文化是有雷同性的”。

关连词，公办学校的课时是有限的。对中文体习有更大需求的学生，便会来到像你好栽种这么的民营培训机构学习。

迪拜的中文栽种以文化活动勾引海外学生。图为阿联酋中中文化大乐土书道课堂上，来自广州的书道教师和当地的孩子写福字，体验中国文化。

由于公办学校严格法令只招收本国国籍学生，民营培训机构还有一个蹙迫服务：为华裔华东说念主子女提供中文栽种。

近5年来，迪拜华裔华东说念主总额从20多万增至约37万。如斯多的华裔华东说念主在此拼搏，而子女对中文和中中文化的传承，成了他们挂心的问题。

“12年前，我在迪拜一家培训机构当锻真金不怕火。其时迪拜险些莫得荒谬的中文栽种机构。”叶奇回忆起也曾的场景，“好多华东说念主家长跟我相通，但愿我给他们的孩子上中文课。”

叶奇（左二）与孩子进行课后交流。

华裔华东说念主春联女不忘母语的生机，以及阿联酋中文栽种的商机，让叶奇决定“自强门庭”，创办你好栽种。

如今，越来越多的中文培训机构和海外学校发展起来，非论是华裔华东说念主如故番邦粹生，都有了罗致中文栽种的契机。改日，叶奇但愿阿联酋学习中文的高涨向全民发展，编削唯一有要求的家庭救援学中文的金字塔效应，让中文体习的经久性更强。

★张望“直击中东中文热”系列报说念↓

深调研：在中东教汉语堪比“明星”？

vlog：这些汉语考题，把沙特东说念主难出“色彩包”

深调研：我在沙特学中文，以“实力”为它“代言”

vlog：沙特学生“卷”中文，只为来深圳干这件事

采写：南边+记者 彭奕菲 林旭娜 王瑾 辛腾旋

出镜：南边+记者 彭奕菲

照相：南边+记者 苏韵桦（除签字外）

编订：南边+记者 周鑫宇

规划：莫迪 麦瑜瑜

总运筹帷幄：黄灿

总统筹：徐林 陈志

统筹：孙向阳 罗彦军 王舟师

执行：林旭娜 王瑾 张由琼

出品：南边日报要闻编订部 视觉新闻部

编者按

2024年5月，国度主席习近平复信阿联酋中文教诲“百校表情”学生代表，勉励他们学好中文、了解中国，为促进中阿友好孝顺力量。2022年12月，习近平复信沙特中文体习者代表，饱读吹沙特后生学好中文，为增进中沙、中阿（阿拉伯国度）友谊作出新的孝顺。

现在，阿联酋、沙特、埃及等阿拉伯国度均已在国民栽种体系中负责实施中文课程。阿联酋是首个“吃螃蟹”的国度，已有171所中小学校开设中文课程，学习中文的学生东说念主数达到7.1万；沙特校园则于近日迎来175名中国教师，插足中文进步栽种的骨子阶段，同期金沙巴黎人娱乐城，都门利雅得哈树德国王海外机场瑰丽盖头换面，中文成为瑰丽谈话之一，激励该国媒体柔软和民间热议。中文在阿联酋、沙尽头中东国度缘何束缚升温？近日志者深度拜访，一辩论竟。南边日报、南边+、GDToday同步推出“直击中东中文热”系列融媒体报说念，敬请垂注。